Accompagner les étudiants en ingénierie dans la création de startups technologiques

📌 Le Scénario

Des études récentes montrent qu'en Amérique latine, environ 40% des étudiants universitaires expriment une intention entrepreneuriale, mais beaucoup moins d'entre eux concrétisent cette intention en créant réellement une start-up. Bien que les étudiants aient une expertise approfondie dans des domaines tels que la robotique, l'énergie et l'IA, ils manquaient d'expérience en matière de réflexion sur la création d'entreprise, de validation du marché et de modélisation commerciale. Pour remédier à cette situation, une grande université d'ingénierie de la région s'est associée à Urone pour aider les étudiants de dernière année à transformer leurs prototypes techniques en projets de start-up concrets.
L'objectif : aider les futurs ingénieurs à devenir des entrepreneurs technologiques, et pas seulement des créateurs de solutions.

🛠️ Problème Résolu

Nous avons co-créé un programme basé sur des projets, intitulé « Engineering to Enterprise », visant à transformer des prototypes techniques en projets de création d'entreprise viables. Le programme comprenait :

Un parcours allant de l'idéation à la validation, utilisant des méthodes entrepreneuriales modernes adaptées aux ingénieurs.

La constitution d'équipes interfonctionnelles avec des étudiants en commerce et des mentors.

Une formation sur la manière de transformer des projets d'ingénierie en solutions adaptées au marché.

Une introduction à la stratégie de propriété intellectuelle, à la modélisation d'entreprise et à la levée de fonds en phase de démarrage.

Un accompagnement pour communiquer sur des technologies complexes à travers des récits clairs et convaincants.

🌟Le Résultat

• Une collaboration accrue entre les départements d'ingénierie et de commerce.

• Les étudiants ont acquis des connaissances clés sur la manière de commercialiser l'innovation.

• L'école a renforcé son image de tremplin pour l'entrepreneuriat technologique.

• Le programme a donné naissance à plusieurs start-ups, plusieurs projets étudiants ayant dépassé le cadre universitaire pour entrer dans une phase de développement précoce et s'engager dans l'écosystème.
  

🤝Avantages de la collaboration avec Urone

Pédagogie adaptée aux ingénieurs : cadres adaptés aux esprits techniques.

Travail d'équipe interdisciplinaire : collaboration au-delà des silos.

Esprit « go-to-market » : les étudiants en technologie apprennent à penser en termes d'utilisateurs et de valeur.

Clarté stratégique : du prototype à la présentation, avec une perspective concrète.

🚫 Les pièges que nous avons aidé à éviter

• Projets techniques sans orientation commerciale ni pertinence pour les utilisateurs.

• Innovation bloquée dans les laboratoires, sans possibilité d'avoir un impact concret.

• Étudiants en ingénierie manquant de compétences en matière de narration ou de communication commerciale.

• Projets de fin d'études jugés uniquement sur leur mérite technique, et non sur leur valeur sociétale ou commerciale.